![]()
dit is een les die ik gebruik om mijn natuurkunde studenten kennismaken met het proces van wetenschappelijk onderzoek met inbegrip van het schrijven van een probleemstelling, het genereren van een hypothese, verzamelen en ordenen van gegevens, analyseren van gegevens, een conclusie die wordt ondersteund door gegevens schrijven en communiceren van resultaten in een practicumverslag. Het dient ook als een motiverende activiteit om studenten opgewonden over het onderzoek naar de wereld om hen heen.
Presenteer ik de klasse met de uitdaging om te bepalen wat er gebeurd is op de plaats van de "schone uitje." Ik voorzien hen van een serie digitale foto's genomen van delen van de verdieping op de plaats delict. Elke foto bevat een gradenboog voor schaal.
