Stap 3: Knutselen tijd! (25 minuten)
Voor de eerste 10 minuten, kinderen werkt onafhankelijk, het verkennen van het gebruik van de draad en andere materialen.
Na 10 minuten, beginnen te informeren over de verhalen achter wat de kinderen maken. Wanneer u studenten die zijn het creëren van een ontwerp met een doel vinden van het helpen van anderen, moet u beveel ze voor de klas. Studenten van de uitdaging van het ontwerp van het maken van een prototype van een uitvinding die andere mensen helpt te herinneren. Wanneer u studenten samenwerken ziet, waarderen hen om samen te werken. (Opmerking van de ene afbeelding hier, in één klasse hadden we eigenlijk 6 kinderen die begonnen samen te werken op hun eigen. Het was een attractiepark dat hield steeds groter en groter!)
Op de laatste 5 minuten, geven een waarschuwing van de 5 minuten voor tijd opruimen en zeggen, "Ik daag u uit om het te nemen zelfs nog verder. Kunt u verbinding maken wat u hebt gemaakt met andere studenten? Kunt u uw ontwerp een probleem voor iemand anders?" 2 minuten en 1 minuut waarschuwen.
