Stap 8: Schuren en afwerken
Heres een goede analogie die ik op een gegeven moment kwam met. Ik vraag de kinderen als ze ooit hebben gezien dat iemand probeert om een gazon dat is echt echt diep te maaien. Ik ga in detail treden over het natte gras spuwen uit de maaier totdat het klompen van en hoe verschrikkelijk het ziet er eenmaal zijn allemaal gedaan... Ik dan vraag hen als zij hoe de wielen van de grasmaaier gaan op en neer gemerkt heb zodat de maaier minder tegelijk opstijgen zal... zou het verstandiger, vraag ik u, als zij de maaier zo veel mogelijk verhogen zou, het lange gras maaien dan de maaier verlagen en misschien zelfs doen 3 of 4 keer verlagen het elke keer? Ze alle knikken en eens dus op enkel het juiste ogenblik ik strike! HA (ik zeg) dat is precies wat SANDING is!!! Ze zien er vaak verward totdat ik uitleggen dat de korrels op het hout alle opstaan en beginnen met een hoog aantal grit zoals 320 of 220 is als het lange gras met een lage maaier af te snijden. Zij moeten beginnen op een ruwe grit zoals 80 dan zand als een gek met de korrel totdat alle de krassen verdwenen zijn. Het hout zal niet soepel totdat zij omhoog door de grutten van 80 naar 120 tot 150 of 180 en definitieve afwerking met een 220 of een 320.
Terwijl ik het verhaal vertel ik ben schuren van een stuk hout door alle niveaus... niet het maken van een grote overeenkomst van het maar terloops vermelden details als ik ga langs... De laatste stap is de afwerking. Ik graag gebruik maken van bijenwas, omdat zijn niet giftig en geuren goed.
Ik trek de lap, geeft het hout die ik ben bezig met een buff met de wax en man die u hoort de studenten. Ze oooohh en aaahh en dan ze allemaal vragen beginnen te raken. Verbluffende resultaten en de kinderen zijn geïnspireerd om een echt goed werk te doen.
Onderwijs is zo cool.
Nou ik hoop dat dit instructable heeft inspireerde je om te proberen dit project met uw leerlingen!
Op de laatste is pagina een markering blad gebruik ik zo leraren als je zou gelieve de bladzijde omslaan...
