"Hybride wezens" is de laatste les in een 10 week Tinkering serie aangeboden aan eerste rang studenten. Het gebruik van alledaagse materialen in open projecten, transformeren we het gewone naar het buitengewone terwijl verzorgende probleem oplossen vaardigheden, creatieve vertrouwen stimuleren samenwerking en empowerment van studenten als agenten voor hun eigen succes.
Wat is knutselen? Knutselen is experimenteren met ideeën, instrumenten en materialen om te ontdekken de talloze mogelijkheden die alledaagse voorwerpen kunnen houden. Knutselen stelt ons in staat te bedenken prachtige creaties via werken met onze handen, volhardend door tegenslagen, en boeiende met anderen in creatieve samenwerking. Knutselen is "denken met onze handen."
Waarom knutselen? Dankzij slimme telefoons, video games, en goede ol ' TV, teveel van onze kinderen wereld is virtueel en hun ervaringen zijn grotendeels plaatsvervangende. Knutselen zorgt voor bevoegd en actief leren. Het is echte interactie met echte mensen, echte objecten en echte instrumenten.
BESCHRIJVING:
Studenten zullen hun verbeelding te bedenken hun eigen hybride wezens met behulp van een combinatie van een dier en een dier water aangaan. Na een activiteit van brainstormen, studenten ontwerpen hun eigen dierlijke hybriden met pen op papier en breng die modellen maken hun eigen postzegels inkt (zowel met een lage resolutie met behulp van ambachtelijke schuim, of hoger-tech versies met behulp van een laser cutter). Speciale accordeon vouw boeken gemaakt door de studenten zal hen in staat stellen om te delen van hun hybride dieren.
DOELSTELLINGEN & doelen:
- Deelnemen aan een groep brainstormsessie maken van lijsten van land en water dieren
- Ontwerpen van hun eigen hybride dier uitvinding
- Maak een inktstempel te vertegenwoordigen hun dier (low-res ambachtelijke schuim en/of laser gesneden stempels)
- Vouw een accordeon fold "Flutter" boek voor het verzamelen van de stempels van klasgenoten
- Bevorderen van samenwerking tussen kleine groepen van studenten
- Spreken en luisteren vaardigheden in de groepsdiscussie stimuleren
