Stap 3: Achtergrond lezing en maquette van strand onderzoek
Om voor te bereiden voor het ontwerpen van hun eigen onderzoek, volgende leerling om te lezen over wat actief onderzoek over de oceaan golven. De lezing die ik heb geselecteerd omvat apparaten die kwantitatief meten van de beweging en/of de energie van de golven van Woods Hole Oceanografisch Instituut.
http://www.WHOI.edu/page.do?PID=14939&TID=282&cid=...
Na het lezen van de passage, bespreken we als een hele klas welke apparaten werden gebruikt in het onderzoek en hoe maatregelen elkaar eigenlijk iets over een golf. Dit is het begin van de brainstormsessie voor studenten ontwerpen van hun eigen onderzoek in een schaal model strand in de klas.
De taak gegeven aan studenten is: gebruik uw mini "strand" een experiment kwantitatief onderzoek enig effect van de golfenergie op uw strand te ontwerpen, dan uw onderzoek voltooien. Op basis van uw resultaten, bouwen van een functie voor de bescherming van strand en herhaal uw metingen om te testen van het effect van uw functie. Uitleggen hoe u uw strand bescherming functie ontworpen, en schrijf een conclusie dat bewijsmateriaal uit de eerste en tweede sets van metingen, wat betekent dat met en zonder uw strand bescherming functie haalt.
Post onderzoek vraag: Hoe kan je dit experiment om gegevens te verzamelen op het strand wijzigen? Schrijf een specifieke procedure voor het verzamelen van gegevens, een lijst van apparatuur en materialen die worden vereist, en een lege tabel voorbereiden voor gebruik tijdens uw experiment in uw antwoord.
