Stap 3: een paar voorbeelden met één cijfer antwoorden
(Foto 1)
Gegeven de hand 10, 9. 7, 7, 6 er zijn twee mogelijke vergelijkingen
9-7 = 2 en 6 /(10-7) 2 =
Deze hand is onverslaanbaar met twee vergelijkingen met behulp van alle vijf kaarten.
(Foto 2)
Dezelfde hand kan produceren meer opties.
9-7 = 2 en 6 /(10-7) 2 =
Nogmaals, twee vergelijkingen met behulp van alle vijf kaarten kunnen niet worden geslagen.
(Foto 3)
Onze laatste hand eerlijk niet al te goed.
8/4 = 2 en een andere 8/4 = 2 is vrij goed, maar ze niet hun 5kunnen gebruiken.
Het is moeilijk uit te leggen hoe spannend het is om naar te kijken van een kind dat heeft weinig, of geen, nummer gevoel als ze beginnen op te vangen om de relaties tussen getallen met behulp van deze eenvoudige kaartspel. Vandaag was ik bezig met een nieuwe student die in de 8ste rang. Ze worstelt met wiskunde, maar vandaag, was er een vonk in haar ogen als ze gespeeld. Een jongen in haar begeleiding sessie is in dezelfde school. Het meisje gevraagd welke periode van de lunch had hij lunch. Toen ze vernam dat zij deelden dezelfde lunchtijd zei ze, "We moeten dit spelen tijdens de lunch. We zouden kunnen leren het aan onze vrienden!" Wie moet geld krijgt betaald wanneer studenten opmerkingen als deze maken?
